15 tháng 8, 2022
Kính gửi các giáo viên Billings trên toàn thế giới
Chúng tôi đã có một số phản hồi từ giáo viên của chúng tôi mà. Như các bạn đã biết, cách đào tạo giáo viên và giám sát giáo viên tập sự của chúng tôi đã bị ảnh hưởng trong vài năm qua do không thể cung cấp Chương trình Đào tạo Giáo viên trực tiếp và giám sát giáo viên nhiều như chúng tôi mong muốn. Được đến với nhau như một Gia đình Billings International luôn là một đặc ân, nhưng sự thành công đáng kinh ngạc của các Khóa Đào tạo Giáo viên trực tuyến đã là một lý do để ăn mừng. Tuy nhiên, một trong những thiếu sót mà chúng tôi phát hiện ra là các giáo viên mới của chúng tôi có rất nhiều kiến thức quý giá để truyền đạt nhưng lại không có cơ hội quan sát bất kỳ việc giảng dạy thực tế nào. Họ nên nói với cặp vợ chồng bao nhiêu tại Hướng dẫn ban đầu?
Vì lý do này, các video Hướng dẫn ban đầu (Signs of the vulva) được thiết kế để hỗ trợ các Giáo viên được công nhận, đặc biệt là những người mới, tìm ra tiếng nói của chính họ và truyền đạt các thông điệp thiết yếu trong Hướng dẫn ban đầu. PowerPoint mới “Dấu hiệu ở âm hộ” đã được phân phối rộng rãi để giáo viên có tài liệu trực quan để trình bày những điểm quan trọng cần được giải thích trong buổi truyền dạy đầu tiên này. Chúng tôi vui mừng thông báo rằng những giáo viên mới này, và một số giáo viên có kinh nghiệm rất biết ơn vì họ đã có một số hướng dẫn về các tài liệu sẵn có để sử dụng, cũng như một số hướng dẫn về cách thực sự giảng dạy cho người phụ nữ/cặp vợ chồng trước mặt họ: điều đó giúp họ cảm thấy nhẹ nhàng khi biết rằng họ không cần phải bao gồm tất cả những kiến thức khoa học mà họ đã tiếp thu trong hành trình đạt được CHỨNG NHẬN, mà là dạy “Phương pháp đơn giản” này một cách đơn giản! Họ cũng cảm thấy nhẹ nhõm khi nhận ra rằng hầu hết những lời dạy của từng người phụ nữ/cặp vợ chồng là từ biểu đồ được quay lại trong lần theo dõi.
Tại cuộc chia sẻ Phương Pháp đầu tiên này, không cần thảo luận về các giai đoạn sinh sản khác nhau mà người phụ nữ sẽ trải qua, mà chỉ dạy những điều cơ bản vào thời điểm này – các giai đoạn của chu kỳ bất kể độ dài của nó và 4 Quy tắc được áp dụng xuyên suốt tất cả đời sống sinh sản. Đừng nhồi nhét cho họ quá nhiều thông tin để cuối cùng cặp đôi trở nên bối rối. Ví dụ: Một bà mẹ cho con bú không muốn nghe về thời kỳ mãn kinh!
Chúng tôi hiểu rằng những Giáo viên đã giảng dạy trong một thời gian dài có thể cảm thấy bị bối rối hoang mang, lo lắng nếu họ cảm nhận rằng, tất cả những kiến thức qua các tài liệu họ đã tiếp nhận, phải được sử dụng để chuyển tải cho người học. Đây không phải là trường hợp. Tài liệu này được cung cấp để hướng dẫn và hỗ trợ bạn trong việc giảng dạy. Chúng tôi tin tưởng rằng, tài liệu sẽ tốt cho tất cả các giáo viên, khi thỉnh thoảng họ tự lượng giá lại cách họ cung cấp thông tin cho học viên dựa trên tài liệu này. Những tài liệu này cho phép bạn làm điều đó.
Một điểm cần thiết mà Bác sĩ Lyn Billings nhấn mạnh là cặp đôi phải được dạy tất cả các Luật của Phương pháp tại buổi Hướng dẫn Ban đầu, vì bạn có thể không có cơ hội gặp lại cặp đôi này. Sẽ không hợp lý nếu mong đợi họ kiêng thêm cho đến lần hẹn theo dõi tiếp theo, nếu họ chưa được hiểu về cách áp dụng các Luật này trong cuộc sống chung của họ. Chúng ta cư xử với họ như những người trưởng thành, bằng cách cung cấp cho họ tất cả thông tin cơ bản tại Hướng dẫn ban đầu. Điều này bao gồm các Luật.
Theo lời của Bác sĩ Lyn Billings: Giảng dạy Phương Pháp Rụng Trứng Billings phần 2, trang 2 “Khi giảng dạy, điều quan trọng không phải là nói với người phụ nữ những gì cô ấy đang đi tìm, mà khuyến khích cô ấy nhận thức được các dấu hiệu của chính mình. Những dấu hiệu này sẽ giúp cho cô ấy nhận biết mình không có khả năng thụ thai hoặc có khả năng thụ thai. Sau đó, các Luật để đạt được sự thụ thai hoặc trì hoãn sự thụ thai có thể được áp dụng một cách đáng tin cậy”.
Khi chúng ta gặp gỡ cặp đôi lần đầu tiên, trực tiếp hoặc thông qua giảng dạy trực tuyến, có một vài điểm quan trọng cần được lưu ý.
➢ Chào hỏi nồng nhiệt và tìm hiểu mục đích của người phụ nữ/cặp vợ chồng là muốn có con, trì hoãn, hoặc muốn tìm hiểu được khả năng sinh sản.
➢ • Cần tìm hiểu về: độ dài chu kỳ kinh nguyệt bình thường ra sao, bao nhiêu tuổi thì có kinh lần đầu tiên và những chi tiết khác, chẳng hạn như Sổ theo dõi sức khoẻ được WOOMB phê duyệt.
➢ • Xác định xem cô ấy đang ở giai đoạn nào trong quãng đời có khả năng sinh sản: chu kỳ bình thường, đang cho con bú, tiền mãn kinh, sau khi dùng thuốc tránh thai. Có tình trạng nào được chẩn đoán trước chẳng hạn như PCOS (đa nang buồng trứng) không?
➢ • Nếu cô ấy đến học để có con, đã có gặp bác sĩ hoặc xét nghiệm nào chưa?
➢ • Cô ấy có đang dùng bất kỳ loại thuốc nào không – thuốc được kê toa hoặc chế phẩm tự nhiên hoặc thảo dược?
➢ • Nhấn mạnh tính bảo mật.
Sau đây là một số điểm cần thiết trong Hướng dẫn ban đầu. Làm thế nào giáo viên bao quát những điểm này là tùy thuộc vào anh ấy / cô ấy. Một số tài liệu được WOOMB Quốc Tế phê duyệt đã được phát triển để giúp bạn thực hiện điều đó.
❖ Mô tả ngắn gọn về Phương Pháp Rụng Trứng Billings®. Dễ hiểu, đáng tin cậy, đã được kiểm chứng khoa học, tốt cho sức khỏe và phù hợp với mọi giai đoạn sinh sản.
❖ Mô tả ngắn gọn các cơ quan tạo nên hệ thống sinh sản của phụ nữ và chúng liên quan như thế nào đến khả năng sinh sản của cô ấy: âm hộ, âm đạo, cổ tử cung, tử cung, ống dẫn trứng, buồng trứng, v.v.
❖ Đối tác nam có khả năng sinh sản hằng ngày trong khi người phụ nữ có chu kỳ sinh sản. Phương pháp này sẽ giúp cô ấy hiểu được các giai đoạn dễ thụ thai của mình. Điều này mang lại cho cặp vợ chồng khả năng đạt được hoặc trì hoãn mang thai một cách tự nhiên thông qua sự hiểu biết về khả năng thụ thai và không có khả năng thụ thai của vợ chồng cô ấy.
❖ Giải thích cách ghi biểu đồ và bản ghi của chính cô ấy sẽ cho cô thấy các mẫu về khả năng thụ thai cũng như không có khả năng thụ thai của cô ấy.
❖ Sử dụng Cây Thước Kéo để chỉ ra 4 giai đoạn của chu kỳ: kinh nguyệt; dạng không thay đổi của giai đoạn không thụ thai căn bản trước rụng trứng; dạng thay đổi của giai đoạn có khả năng thụ thai của các cặp vợ chồng dẫn đến cảm giác trơn, là chỉ số quan trọng nhất về thời điểm có khả năng thụ thai cao nhất, gần với thời điểm rụng trứng; giai đoạn không thụ thai sau ngày rụng trứng, vì trong một chu kỳ chỉ có một ngày rụng trứng.
❖ Giải thích đời sống của tinh trùng, trong điều kiện lý tưởng và trong các giai đoạn không khả năng thụ thai. Đời sống của noãn.
❖ Sử dụng Cây Thước Kéo để giải thích có 4 Luật đơn giản áp dụng cho bốn giai đoạn của chu kỳ: 3 Luật áp dụng cho thời điểm trước khi rụng trứng, được gọi là Luật Ngày Trước và một Luật – Luật Đỉnh, áp dụng cho thời gian sau khi xác định được ngày rụng trứng
❖ Giải thích, với Cây Thước Kéo, cách Luật sẽ áp dụng trong một chu kỳ có độ dài trung bình, để đạt được sự thụ thai hoặc trì hoãn sự thụ thai.
❖ Hỏi xem cô ấy có bao giờ nhận thấy bất cứ chất gì khác ngoài chảy máu trong chu kỳ của mình không? Cô ấy có cảm thấy chất gì đó và có nhìn xem nó như thế nào không? Đôi khi cô ấy có ngạc nhiên khi phát hiện ra rằng đó không phải là máu mà là một chất tiết gì khác mà cô ấy cảm thấy ở âm hộ – bộ phận bên ngoài cơ thể, bên ngoài cửa âm đạo?
❖ Giải thích cách quan sát những gì cô ấy cảm nhận hoặc cảm thấy ở âm hộ cũng như bất kỳ dịch tiết nào mà cô ấy có thể nhận thấy trong quá trình bình thường trong ngày. Cô ấy không được yêu cầu làm bất cứ điều gì mà cô ấy chưa từng làm trước đây, ngoại trừ việc chú ý, (không
khám bên trong, chạm vào hoặc kéo căng chất nhầy). Những gì cô ấy cảm nhận được ở âm hộ quan trọng hơn sự quan sát bằng mắt – những phụ nữ mù có thể sử dụng Phương pháp này.
❖ Giải thích rằng khi cô ấy gần đạt đến Đỉnh điểm của khả năng thụ thai, cô ấy sẽ cảm thấy âm hộ trơn hoặc giống như được bôi trơn. Hỏi xem cô ấy đã bao giờ trải qua cảm giác âm hộ của mình sưng căng hay sưng lên chưa? Giải thích rằng sự rụng trứng có thể được xác nhận bằng cách nhận biết triệu chứng Đỉnh điểm. Các dấu hiệu rụng trứng khác bao gồm dấu hiệu hạch bạch huyết và sưng âm hộ.
❖ Yêu cầu cô ấy ghi chép mỗi ngày, sử dụng một từ để mô tả cảm giác của cô ấy ở âm hộ và một hoặc hai từ để mô tả bất cứ thứ gì cô ấy có thể nhìn thấy. Giải thích tầm quan trọng của việc tách biệt các từ mô tả những gì cô ấy cảm nhận được ở âm hộ với những từ mô tả quan sát trực quan.
❖ Giải thích rằng bất kỳ sự tiếp xúc bộ phận sinh dục nào, dù không có giao hợp, vào thời điểm dễ thụ thai đều có thể cho phép tinh trùng xâm nhập từ dịch trước khi xuất tinh và có khả năng mang thai.
❖ Yêu cầu cặp đôi kiêng giao hợp hoặc tiếp xúc bộ phận sinh dục cho đến cuộc hẹn tiếp theo sau hai tuần, là lúc bạn sẽ giúp họ diễn giải biểu đồ. Biểu đồ học tập đầu tiên này yêu cầu khiết tịnh, vì tinh dịch và dịch tiết do giao hợp có thể làm chậm quá trình tìm hiểu các dạng chất nhờn. Tuy nhiên, nếu cặp vợ chồng đang hy vọng thụ thai và ghi nhận cảm giác trơn, hãy cho họ biết việc giao hợp vào thời điểm này sẽ là điều khôn ngoan.
Hãy chắc chắn rằng bạn hỏi cặp vợ chồng/phụ nữ nếu có bất kỳ câu hỏi nào. Làm cuộc hẹn 2 tuần.
Miễn là tất cả những điểm này được đề cập, Hướng dẫn ban đầu có thể được thực hiện theo cách mà Giáo viên cảm thấy thoải mái khi liên quan đến phụ nữ hoặc các cặp vợ chồng mà cô ấy dạy.
Mục đích của việc dạy cho một phụ nữ/cặp vợ chồng về các dấu hiệu của khả năng sinh sản là truyền đạt các kỹ năng và kiến thức để người phụ nữ có thể lập biểu đồ chính xác các dấu hiệu mà cô ấy đã trải nghiệm và giúp cặp vợ chồng đưa ra quyết định dựa trên kiến thức này. Giáo viên không phải là người đưa ra các quyết định, mà vai trò của giáo viên là cung cấp thông tin và các kỹ năng diễn giải biểu đồ để bảo đảm rằng chính người phụ nữ/cặp vợ chồng là người đưa ra quyết định về việc có giao hợp hay không và tuân theo Luật nếu đó là mong muốn của họ để trì hoãn mang thai. Bằng cách cung cấp thông tin đơn giản trong Hướng dẫn Ban đầu để
giảm bớt sự nhầm lẫn do có quá nhiều thông tin, người phụ nữ có thể về nhà và bắt đầu lập biểu đồ ngay lập tức. Đây là bước khởi đầu của hành trình để họ sử dụng Phương Pháp Rụng Trứng Billings® một cách hiệu quả.
Chúng tôi xin gửi tình yêu thương của chúng tôi đến tất cả các bạn.
Gillian Barker Kerry Bourke Marian Corkill Bernadette Davies Marie Marshell